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课文《孔乙己》,从第四段开始往后梳理情节结构.概括六个片段 思考人物形象其实我也很不想问,可是就有这样的问,你让我怎么办啊!_作业帮

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孔乙己叙事视角 [《孔乙己》的叙事人称及其叙事结构] - 豆丁网

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《孔乙己》的叙事人称及其叙事结构 - 豆丁网

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梳理学习小说的情节结构《孔乙己》鲁迅-20211211133145.ppt-原创力文档

梳理学习小说的情节结构《孔乙己》鲁迅.ppt,鲁迅;1、了解文章背景,梳理小说的情节结构。2、掌握文中人物描写的方法,把握人物性格特点。3、把握文章主旨,了解封建科举制度的腐朽和病态社会的冷酷。;《孔乙己》写于1918年冬天,最初发表于1919年4月《新青年》,后收入小说集《呐喊》。这是鲁迅创作的第二篇白话小说,也是他继《狂人日记》之后的又一篇讨伐封建制度和封建文化的战斗檄文。;作者生平;鲁迅;文学常识;关于封建科举制度;1、小说的三要素是????、?????和???????????。2、小说的故事情节可???为?

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孔乙己(鲁迅小说)_360百科

孔乙己,《孔乙己》是近代文学巨匠鲁迅所著的短篇小说,最早发表在1919年4月《新青年》第六卷第四号,后编入《呐喊》,是鲁迅在“五四”运动前夕继《狂人日记》之后第二篇白话小说。小说描写了孔乙己在封建腐朽思想和科举制度毒害下,精神上迂腐不堪,麻木不仁,生活上四体不勤,穷困潦倒,在人们的嘲笑戏谑中混度时日,最后被封建地主阶级所吞噬的悲惨形象。篇幅不长,但是深刻揭露了当时科举制度对知识分子精神的毒害和封建制度“吃人”的...

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